Gorontalo – Bagi anak-anak TK Damhil, Kamis (28/5) bukan hari biasa. Mereka tak hanya belajar seperti biasa di ruang kelas, tetapi menjelajahi dunia baru yang penuh kejutan—yakni markas Satuan Brimob Polda Gorontalo. Dengan mata berbinar dan tawa lepas, anak-anak itu disambut hangat dalam kegiatan edukatif bertajuk Polisi Sahabat Anak, sebuah program nasional yang diinisiasi Kepolisian Negara Republik Indonesia.
Berbeda dari pendekatan formal yang sering ditemui dalam sosialisasi hukum atau tata tertib, Polisi Sahabat Anak menyuguhkan edukasi melalui pengalaman langsung yang menyenangkan. Anak-anak diperkenalkan pada sosok polisi dari dekat, mencoba mengenakan seragam dinas Brimob, dan bahkan menyentuh serta menaiki kendaraan taktis yang biasanya hanya bisa mereka lihat di televisi.
Menurut Dansat Brimob Polda Gorontalo, Kombes Pol. Muhammad Ridwan, S.I.K, pengalaman ini bertujuan untuk membangun kedekatan emosional antara polisi dan anak-anak, sekaligus menanamkan nilai disiplin dan pemahaman awal tentang pentingnya tertib berlalu lintas.
“Kami ingin anak-anak tidak merasa takut dengan polisi, justru merasa bahwa polisi adalah sahabat mereka. Dengan mengenalkan seragam dan kendaraan Brimob, mereka jadi lebih akrab dan paham tentang tugas-tugas kami,” jelasnya.
Respons positif pun datang dari para guru dan orang tua yang mendampingi. Mereka menyebut kegiatan ini sebagai pengalaman luar biasa yang mampu membuka wawasan anak-anak, sekaligus mempererat hubungan antara institusi kepolisian dan masyarakat sejak level paling dasar.
“Anak-anak sangat antusias. Mereka jadi tahu bahwa polisi bukan hanya yang menangkap penjahat, tapi juga melindungi dan mendampingi masyarakat. Ini penting untuk menumbuhkan rasa aman dan percaya sejak dini,” ujar salah satu guru TK Damhil.
Program ini menunjukkan bahwa pendekatan humanis dalam mendidik generasi muda bisa dilakukan lewat cara yang sederhana namun bermakna. Dengan menyentuh hati anak-anak lewat pengalaman nyata, Polisi Sahabat Anak bukan hanya soal seragam dan kendaraan, tetapi tentang membentuk karakter dan mengenalkan nilai-nilai sosial dari usia yang paling dini. (***)
